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Matrícula e rematrícula: como a escola deve se comunicar em cada fase

Por que a escola precisa de mensagens diferentes para atrair novas famílias e para manter as famílias atuais, e como planejar cada campanha.

Muitas escolas tratam matrícula e rematrícula como uma campanha só. Fazem uma arte com "Matrículas abertas", publicam no Instagram e esperam que ela funcione para todo mundo.

O problema é que essas duas fases falam com públicos diferentes, que têm dúvidas e preocupações diferentes. A família que ainda não conhece a escola precisa de motivos para visitá-la. A família que já está na escola precisa de motivos para continuar.

Entender essa diferença ajuda a escola a usar melhor o tempo, a verba e a equipe em cada período.

Rematrícula: falar com quem já confia na escola

A rematrícula é a renovação das famílias que já estudam na escola. Esse público conhece a rotina, os professores e a estrutura. O que ele quer saber é se vale a pena continuar.

O que a comunicação precisa mostrar

Onde comunicar

Na rematrícula, os canais mais importantes são os que a escola já tem com as famílias: grupos e listas autorizadas de WhatsApp, agenda escolar, aplicativo da escola, reuniões e eventos.

Anúncios pagos entram apenas como complemento, por exemplo para reforçar o período de renovação para quem já segue o perfil. A base da rematrícula é o relacionamento.

Um cuidado importante

Use os contatos das famílias apenas da forma que elas autorizaram. Mensagens em excesso ou fora do combinado desgastam a relação justamente com quem a escola quer manter.

Matrícula: apresentar a escola para novas famílias

A matrícula é a busca por famílias que ainda não conhecem a escola. Esse público está comparando opções, muitas vezes visitando mais de uma escola, e precisa entender por que a sua é a escolha certa.

O que a comunicação precisa mostrar

Onde comunicar

Aqui o alcance importa. A escola precisa aparecer para famílias que ainda não a seguem. Os caminhos mais usados são:

Quando começar cada campanha

Não existe uma data única para todas as escolas. O calendário depende da região, do perfil das famílias e da própria escola. Mas existem dois cuidados que valem para quase todas:

Como medir cada fase

As métricas também são diferentes:

Fase O que acompanhar
Rematrícula Percentual de famílias que renovaram e motivos de quem não renovou
Matrícula Contatos recebidos, visitas agendadas, visitas realizadas e matrículas fechadas

Na matrícula, acompanhar o caminho do contato até a matrícula mostra onde está o problema. Se chegam muitos contatos e poucas visitas, o ajuste pode estar no atendimento. Se acontecem muitas visitas e poucas matrículas, o ajuste está na apresentação da escola ou na proposta.

Em resumo

Rematrícula é relacionamento com quem já confia na escola. Matrícula é apresentação para quem ainda está escolhendo. Separar as duas fases, com mensagens, canais e metas próprios, ajuda a escola a manter as famílias atuais e a conquistar novas com mais organização.

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